Lektorka Veru je seznámila se základními koncepty, jak k focení produktu přistupovat a na co je potřeba si dávat pozor. Například je důležité si hlídat, aby focený objekt zůstal čistý bez prachu a otisků prstů. Dále chceme, aby náš produkt vynikl, proto se volí neutrální nerušivá pozadí a nemělo by se to přehánět ani s dekoracemi. Zásadní roli v tomto žánru hraje i barevná teorie, takže Veru dětem vysvětlila, co jsou primární barvy a jaké existují barevné harmonie. Tedy, jakým způsobem zvolit a poskládat barvy, aby se k sobě hodily a zároveň dotvářely chtěnou atmosféru.

Následně jsme se vrhli na samotnou praxi, kdy si účastníci fotokroužku vyzkoušeli čtyři různé scény. Součástí focení byla jejich vlastní snaha a iniciativa navrhnout, jak by mohla vypadat kompozice. Ukázali jsme si také, jak se každá z těchto scén nasvítí a proč.

Poté, jako již tradičně, následovala online hodina, kde účastníkům byla sdělena zpětná vazba. A my musíme říct, že některé fotovýtvory se obzvláště vydařily.

Věříme, že si tuto hodinu děti užily a byly jim předány informace, které využijí v jejich dalším snažení. 🙂

Děti se snažíme oslovit zajímavými fotografickými tématy a zapojit do focení herní prvky. Takovéto pojetí výuky děti zcela pohltí a motivuje. Během fotografování děti společně řeší „problémy“ a získávají nové zkušenosti. Děti v podstatě „mimochodem“ získávají nové znalosti a dovednosti. Nesedí v lavicích a nebiflují co je ISO, jak spolu souvisí čas a clona, co je zlatý střed a jiné. Na tyto aspekty fotografie poukazujeme v „terénu“. Děti se učí v praxi hrou.

Důležitým aspektem je, že tento způsob vzdělávání děti baví. Děti se do kroužku těší nejen na samotnou akci, ale i na své nové kamarády. Klademe důraz na týmovou práci a děti se tak učí zejména důležité dovednosti a to je komunikace.